Den här veckan har eleverna fått skriva ner hur en vardag kan se ut för dem. De har sen fått skriva frågor utifrån detta. Ex Hur många timmar/min är jag i skolan. Hur många minuter spelar jag tv-spel, Hur länge är jag på träningen? osv. Till frågorna har de även fått skriva ett facit där de tydligt fått redovisa för hur de själva hade löst uppgiften. Efter sportlovet ska eleverna få lösa varandras frågor/uppgifter.

Fredagen den 2 mars kommer eleverna att skriva ett test inom området energi.

I måndags fick eleverna ut en sammanfattning på det vi arbetat med samt instuderingsfrågor som kan vara till hjälp när de repeterar och tränar (frågorna finns på sista sidan). Eleverna kan även ta hem tankekartor om energikällor för att fördjupa sig ytterligare (4 st).

Sammanfattningen kommer även att läggas ut i google Classroom (fysik).

De kan också använda Gleerups.se för att repetera.

På matematikportalen (Gleerups) ligger det en planering hos eleverna som heter supertränaren.  Jag ser gärna att eleverna försöker arbeta klart med den så snart som möjligt (helst innan klockan 18 i morgon). En del elever kommer att behöva arbeta lite extra med detta hemma (idag och i morgon).

Eleverna loggar in med sin e-post och det lösenord de själva bestämt på https://gleerupsportal.se/login/

__________________________________________________________________________________________________

I matten har vi börjat arbeta med uppställning multiplikation. Vi tränar på att ställa                      upp, exempelvis;            45*6       213*5          3,7*7           1,53*5        32*45