Sv-läxa till onsdag 5 december

Vilken Astrid Lindgren berättelse/figur gillar du bäst? Gör en kort redovisning av den berättelsen och figuren i google presentation eller skriv en text i din läxbok.

Försök att få med följande:

• Titel handling och huvudfigurer
• Något kort om var den utspelas, miljön.
• Vad gillar du mest/bäst i berättelsen?
• Varför blev den din favorit?
• Rita gärna av någon figur från din berättelse eller lägg in bilder i din presentation.

Träna sedan på att framställa redovisningen muntligt för någon där hemma eller en kompis.         Lycka till! /Ulrika 🙂     

Det är några elever som inte hämtat sina julpapper än.

Ny tid för hämtning på Bättringsvägen 39 är på fredag 30/11 mellan 15-19.

Eleverna bestämde i veckan att provet området kroppen ska skrivas fredagen den 14 december (vecka 50). De har tidigare bestämt att de hellre vill ha ett större prov än flera mindre förhör. Material ligger i deras biologiklassrum och de kommer även att få hem samma material i pappersform (fredag).

I måndags försvann en elevs jacka i femman. Det är en grå-svart Everest vinterjacka.

Kolla gärna hemma om den har hamnat fel hos någon.

Kort sammanfattning om vad eleverna arbetat med inom området procent

• Procent betyder hundradel
• Vi har tränat på att skifta mellan bråk – procent och decimalform

1/1 eller 10/10 eller 100/100 = 100% = 1,0

1/2 = 50% = 0,5                     5/10 = 50% = 0,5            50/100 = 50% = 0,5

1/4 = 25% = 0,25                   2/8 = 25% = 0,25            25/100 = 25% = 0,25

1/5 = 20% = 0,20                    4/20 = 20% = 0,2           20/100 = 20% = 0,20

1/10 = 10% = 0,10                  3/10 = 30% = 0,3           10/100 = 10% = 0,10

1/5 = 20%     2/5 = 40%    3/5 = 60%    4/5 = 80%     5/5 = 100%

2/5 = 40%     4/10 = 40%    40/100 = 40%

3/4 = 75%     6/8 = 75%      75/100 = 75%

• Räkna andel och procent av ett antal

Ex.                          Vad är 20% av 100 eller 1/5 av 100.

Vad är 3/4 av 20 eller 75% av 20

Lisa har tittat på en tröja som kostar 300 kr. När hon kommer till                                       affären står det att idag är det 30% rabatt. Hur mycket kostar tröjan                                 efter att rabatten är avdragen?

Exempel på lösning: 30% = 3/10 eller 30/100

1. 300/10 = 30                  2. 1/10 = 30         30*3 = 90        3. 300 – 90 = 210

Svar: Lisa betalar 210 kr för tröjan

1. 300/100 = 3                  2. 1/100 = 3         3*30 = 90         3. 300 – 90 = 210

Svar: Lisa betalar 210 kr för tröjan

Eleverna har bestämt att de vill avsluta området med att göra ett prov om kroppen (de har röstat). Något datum för provet är inte spikat än. Under fliken Biologi kroppen kan eleverna hitta filmer samt fakta om området (uppdateras efter hand). Inläsningsmaterial kommer så småningom även att delas i Google Classroom.

Eleverna har en läxa i engelska till på fredag. De ska öva på att läsa sin saga som de har skrivit på engelskan förra vecka. På fredag kommer eleverna få läsa upp sina sagor i helklass eller mindre grupp (de väljer själva). Sagorna har vi renskrivit i den gröna ”notebook” som tillhör engelskan. De behöver inte kunna sagan utantill utan får använda boken som stöd.

Nu är det dags att avsluta området geografi och Norden. Vi har tillsammans diskuterat Norden utifrån olika ämnen t.ex. natur och befolkning. Vi har också arbetat mycket med kartor och namngeografi. Imorgon kommer vi avsluta med ett spel som kallas plingplong där eleverna får visa sina kunskaper i grupper. En del elever kommer få hem en kartbok över helgen för att färdigställa de kartor vi har arbetat med som de har missat p.g.a. sjukdom eller ledighet.

I nästa vecka kommer vi påbörja ett kort arbetsområde inom historia (eftersom vi ska se Halvdan Viking). Vi kommer repetera vikingatiden och medeltiden, se likheter och skillnader samt hur samhället förändrats under tipsperioderna.

I engelska kommer vi fortsätta arbeta med de olika förmågorna, dock något mer fokuserat på en förmåga i taget. På måndagar kommer Katrina att stötta klasserna och då kommer vi läsa texter för att utveckla ordförrådet, läsförståelsen och den muntliga förmågan.

Nu har jag uppdaterat fliken ”Kommande händelser”.

Det finns också en ny flik som heter engelska, där kommer jag tipsa om sidor där eleverna kan öva extra på engelska. Eleverna får gärna fråga efter mer specifika uppgifter (utifrån deras förmågor och vad de vill utveckla).